No desabafo contido na entrada anterior está implícita uma problemática que, todos nós professores, devemos enfrentar sem rodeios: a legitimação da nossa disciplina na escola. O que legitima a presença da área disciplinar, na qual somos especialistas, no contexto escolar? Se a nossa disciplina não tem lugar na escola ou está a perder "utilidade", que argumentos invocar para justificar a sua presença? Há alguma disciplina que possa contornar esta problemática?
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