8 de fevereiro de 2005

A indisciplina é neutra.

Este colega, entusiasta do glorioso, propõe a análise do tema da indisciplina na escola.
O Manuel responde ao desafio agarrando nas suas ferramentas de trabalho [e, ao abrigo do estado da arte,] enquadra o problema da indisciplina sob um olhar social evidenciando alguns dos factores que, a montante da escola ou intra-muros, induzem o fenómeno.
Não farei caminho no trilho do meu companheiro de viagem embora me sinta confortável por aí.
Há um atalho para explorar:
A indisciplina como uma manifestação de desobediência poderá ser positiva?

Voltarei ao assunto.

Sem comentários: