D Avaliação das aprendizagens dos alunosO que se pretende? Uma avaliação “formativa de inspiração behaviorista cuja concepção é muito mais restrita e quase limitada à verificação da consecução de objectivos comportamentais e às consequentes actividades de remediação ou de consolidação”(1) ou uma avaliação formativa alternativa [cf. entradas anteriores]?
D.2 O docente procedeu regularmente a uma avaliação formativa das aprendizagens
Será indiferente optar por uma ou outra forma de avaliação?
(1) Fernandes, D. (2005)
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