Vejam como existe reciprocidade nas preocupações:
O ensino superior exige alunos cada vez mais competentes, mais habilitados para as exigências de Bolonha. O básico e secundário exige [ex-alunos do superior] professores mais competentes, mais habilitados para as exigências de uma escola permanentemente desactualizada e incapaz de acompanhar as mutações societais.
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