Enquanto lanço um olho às peripécias que envolvem o ME e que transformam cada dia que passa num dia ainda mais hilariante, o outro olho não desgruda o relatório realizado pelo grupo de avaliação e acompanhamento da implementação da reforma do ensino secundário (GAAIRES). A metáfora do estrabismo não é muito feliz, mas é assim que eu me sinto, quando sou confrontado com as abordagens estapafúrdias da ministra da educação em relação à violência escolar, ao mesmo tempo que constato uma certa indiferença do professorado à divulgação de um relatório a anunciar (mais) uma reforma falhada.
Só ao fim de algumas horas de reflexão (só porque sou lento a pensar), é que percebi que este paradigma da formação profissional tem alternativa.
É disso que me vou ocupar nos próximos dias…
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