Como ocupo o meu Tempo de Escola [tempo de escola?... então, o tempo que dedico aos meus alunos durante as actividades lectivas é um tempo de quê?] com actividades de outro calibre, não tenho pensado muito nas aulas de substituição. Ouvi dizer de fonte fidedigna que não são bem aulas nem tempos de entretenimento, que são coisa séria, que são explicações do mesmo tipo das que se pagam no mercado paralelo. Bem, se a ideia é combater as explicações do mercado paralelo, então porque razão sujeitam os explicadores na escola pública a trabalho em condições desvantajosas? É que não conheço nenhum centro de explicações que imponha a um explicador mais de vinte alunos por hora. O mínimo que se pode exigir é que as regras do mercado sejam claras e justas. Ou não?
Bem, não sei se hei-de rir ou chorar…
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