“Ministério considera "ideia interessante" ensinar história das religiões na escola pública.Qual o período de vigência de um plano de estudos? Como se faz um programa de uma disciplina? Quem define os conteúdos curriculares? Com que critérios? A que lógicas obedecem? Deve ou não haver articulação curricular? Se deve haver articulação articular, quem tem a responsabilidade de articular os curricula?...
Proposta foi feita à Comissão da Liberdade Religiosa pelo patriarca de Lisboa e pela maçonaria
“O Ministério da Educação considera a possibilidade de uma disciplina de história comparada das religiões uma "ideia interessante". A ideia foi avançada segunda e terça-feira no colóquio internacional sobre as religiões e a paz, promovido pela Comissão da Liberdade Religiosa (CLR).” (Público - edição impressa 29-06-08)
- Ambrósio, apetece-me algo.
- Uma nova disciplina, senhora?
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