22 de setembro de 2007

Grelhas de avaliação do desempenho docente (Via SPGL)

Aqui está a perversão reguladora burocrática!

Adenda: Perversão? Porquê?

É óbvio que os actores envolvidos no processo defender-se-ão deste documento regulador, manifestamente inexequível, concentrando-se no acessório (documentos de registo e fichas) e evitando (porque o tempo é precário) a avaliação formativa, a reflexão diária, a troca de experiências de ensino e de pontos de vista acerca do que é SER professor.

Chegou a hora do esquematismo e do formalismo como expressões máximas da perversão avaliativa!

Sem comentários: